我是金朋，一个专注于教育升级的“文创师”，“忼忼龙”IP孵化者。
我们曾在课本上读过，19世纪中后期，中国兴起了一场“洋务运动”，口号为“师夷长技以自强”。所以洋务运动又叫“自强运动”。
如今，中国的综合实力日益强大，举世公认。
然而，有一个重要的领域，相比于西方，我们貌似还是有些落后，值得重视。
这个领域，就是“教育”。
教育，主要分为“学校教育”和“家庭教育”。
一个人要成才，是受“学校教育”的影响更大？还是受“家庭教育”的影响更大？
很多人会说是学校教育，因为学校教育更系统，并且孩子从小到大，更多的时间是在学校里，而不是在家里。
但是，如果我告诉你，人类社会有这么一个族群，由于拥有独树一帜的家庭教育和族群文化，致使他们的“成才率”居世界第一……
展开剩余94%你听了后，会不会有些惊讶？
这个族群，人口约1500万人，相当于一个特大城市的人口。
这个族群，获得诺贝奖的人数，达到了196位，占诺贝尔奖获奖者总数的22%左右。
这个族群，人均财富密度，远远高于全球平均水平，达到了8～30倍。
以上截图来自DeepSeek
这个族群，就是号称“世界第一商人”的犹太人。
犹太人的“财商教育”，可谓是独步天下。我们中国人的“学习能力”，算得上超世绝伦。
假如我们发挥强大的学习能力，对犹太人的财商教育，取其精华，去其糟粕，活学活用，普及于众。岂不是有助于我们中国人，更好地去推进“共同富裕”？
我们在教育上，可以再次开眼看世界，学习国外的先进者。我们可以把近代时的“师夷长技以自强”，改成“师夷教育以富民”。
擅长白手起家的犹太人，究竟有什么教育秘籍，能够让人既成才，又发财呢？
犹太人有一部类似于《圣经》的宗教典籍，叫做《塔木德》，这套典籍由世世代代的犹太人，不断地进行提炼和汇结，可谓是他们家庭教育必备的“千年教材”。
《塔木德》中的一些方法论和价值观，与我们的认知有很大的不同。
比如，《塔木德》中说：知识是有限的，而智慧是无限的。知识很重要，但是独到的眼光比知识更重要。
相比而言，我们中国人喜欢讲：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。知识就是力量，知识改变命运。
对于知识的地位和作用，我们明显要比犹太人要看得更重、抬得更高。
《塔木德》中说：不要遵循旧路，要寻找自己的道路。去别人不敢去的地方，你才能找到最美的钻石。
相比而言，我们中国人喜欢讲：好好学习，将来考清华北大；报热门专业，别搞那些没用的；找个稳定的工作，做生意风险大。
无论是读书，还是谋生，我们中国人，大都喜欢盯着名校，瞄着铁饭碗。这和犹太人“鼓励创新，鼓励探索新路子”的思维，几乎是截然相反的。
《塔木德》中，还有大量与财商思维有关的小故事，举个例子：
有一个父亲对儿子说:“我小时候非常贫穷，但当我学会了一门手艺后，我开始赚到了钱。我希望你也能学会一门手艺，这样你就可以独立生活，不需要依赖别人。”
于是，儿子开始学习制作鼓。他每天敲打鼓，直到鼓变得非常完美。然后，他开始在市场上销售鼓，赚到了不少钱。
父亲看到儿子的成就后非常高兴，他说“你已经学会了赚钱的技能，这是非常重要的。”
犹太人，重视让孩子学门赚钱糊口的手艺。
相比之下，我们当下的中国人，不太注重孩子的动手能力，很多孩子即使大学毕业了，还是感叹没有一技之长。
犹太人很推崇一个法则，叫做“22：78”。
意思是，自然界中氮与氧的比例是78：22。人体中水与其他物质的重量之比大约是78：22。
犹太人也发现，整个社会富人与普通人的数量比例大约是22：78，富人集中在生意圈，普通人集中在就业圈，所以他们很注重经商做生意。
中国的经商群体中，做了工商登记的，有6000万企业主和1.2亿个体户。加上一些未做工商登记的摊贩或代购等群体，总计大约有2亿生意人。
中国的就业者，约7亿人。2亿生意人与7亿就业者的比例，恰好也接近“22：78”。
2亿生意人，拥有了一半左右的社会财富。说明在生意圈里，更能实现人往高处走。
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然而，我们广大家长，大都是围绕着一张“就业资质”(大学文凭)，去鸡娃，去内卷，都是希望孩子将来在就业圈，能拿到更高的工资。
结果呢，拿到高薪的高材生只是凤毛麟角，月薪3000的大学生满街跑，还有一些待业的年轻人，甚至退化了谋生能力。
近年数据显示，中国的啃老族人数不断攀升融易富配资，其中约5％~8%的年轻人，完全依赖父母。
以上截图来自DeepSeek
啃老族中，不乏许多大学毕业生，他们既不能抛开学历包袱(孔乙己的长衫)，去做一些底层的职业(如服务员)，又不具备做生意的头脑和能力。可谓是鸡飞蛋打两头空。
当学历在贬值，鸡娃却在加剧（加大投入），这就好比，有一只股票在持续下跌，人们却在不断地加注购买，岂不怪哉？
如果说，鸡娃不好，弊大于利，那我们的家庭教育，要怎样去做改善呢？
以上截图来自DeepSeek
我们根据deepseek的改善建议，提炼出了9个字：保身心，改评价，定目标。
保身心，是保护孩子的身心安全；改评价，是重新塑造家庭教育的评价标准；定目标，是重新定位孩子的成长目标。
具体怎么做？
首先，我们要清晰鸡娃教育的范畴。
我们理解的鸡娃，是基于考试成绩，去过度地追求分数，追捧学霸，疏忽了孩子的身心健康，不重视孩子的谋生能力。
至于为孩子适度地报兴趣爱好班、或才艺培训课、或体能训练营……这些是属于素拓，我们不认为是鸡娃。
其次，针对鸡娃教育，我们要创造一种新的教育范式，让家长们可以更好的做对比。
这种新的教育范式，我们叫做“护娃教育”，践行护娃教育的家长，我们称为“护娃家长”。
护娃，有两层含义。
第一、保护孩子的身心安全；第二、保护孩子的天赋潜能。
并且，“护”与“富”谐音，寓意将孩子培养成为物质富有、精神丰盈的“富足者”。
护娃教育，要遵循一个“育人法则”，那就是：按生意圈优先，就业圈为辅的事业规划，以创收融易富配资数据为评价标准，把孩子培养成为身心健康的“谋生强者”。
如果说，鸡娃教育的重心，是围绕考试提分和学历提升。那么护娃教育的重心，就是围绕“身心修炼”和“财商提升”。
如果说，鸡娃教育是助力孩子就业，那么护娃教育就是助力孩子成才。如果说，鸡娃教育的育人目标，是想培养职场精英。那么护娃教育的育人目标，是要造就社会新贵。
在内卷时代，我们能理解鸡娃家长的苦衷，也很清楚，鸡娃现象不会在短期内降温。
我们只建议，每一个家庭，可以通过协商，至少设立一位“护娃家长”。
比如说，孩的子妈妈当鸡娃家长，孩子爸爸就应当护娃家。孩子爸爸当鸡娃家长，孩子妈妈就应当护娃家长。
护娃家长，就像是“安全员”，要在家里特别提防两个安全隐患——“作业过量”和“成绩攀比”。
作业过量和成绩攀比，是青少年抑郁、出走，甚至是轻生的两大诱发因素。
比如今年1月，上海闵行区发生“一家三口坠亡”的悲剧事件，起因仅仅是孩子的数学成绩，没有达到家长要求的100分（考了95分）……
以上截图来自DeepSeek
我们有时感叹，现在的孩子娇气，容易得心理疾病，但我们有没有想过，孩子可能只是被“传染”了，首先是我们大人，自己的心理患病了。
如果每个家庭中，都能设立“护娃家长”，构建家中的安全“防火墙”，就不会有那么多孩子变得心理异常，甚至是走上不归路了。
护娃家长，一旦发现孩子因为写作业而熬夜太晚，就应当伸出援手，帮孩子一起分工写作业，或者将部分作业交给AI解决。
护娃家长，可以在家中约定好，大人不能为了考试成绩而打骂孩子。护娃家长，和其他家长聊天时，也不打听别人家孩子的成绩。
Ps.可以多聊一聊孩子们的兴趣爱好。
护娃家长，如果发现孩子，经常出现郁郁寡欢、或者焦躁不安等不良状态时，就要想办法帮孩子走出阴霾，重拾信心，预防孩子可能会患有抑郁、自闭等心理障碍。
除了保护孩子的身心安全。护娃家长还有一个重要的责任——保护孩子的天赋潜能。
想要保护孩子的天赋潜能，就要关注孩子的兴趣爱好，并要鼓励孩子，将天赋潜能转化为可持续的谋生能力。
举一个例子。
80后企业家李想，读高中时，痴迷于电脑，成绩直线下降，但他的父母，支持的孩子的兴趣爱好，并省吃俭用给李想买了台电脑。
后来，李想将电脑当赚钱工具，通过投稿和运营网站，月收入超过了父母工资的总和。
再后来，18岁的李想，提出要放弃高考，并在家里陈述了自己的职业规划。李想的父母，觉得孩子说的有理，就同意了弃考。
如今，李想已经做成了两家上市公司。其中“理想汽车”是世界500强企业。
李想的成功，离不开父母的护娃教育，如果他出生在典型的鸡娃家庭中，他的天赋潜能，大概率会被禁锢在萌芽阶段。
同时，李想将自己的天赋潜能，转化为肉眼可见的创收数据，也能让家长降低学历焦虑。
创收，没有年龄限制，没有准入门槛。
有的孩子，从小学就开始创收，比如《AI少年：火星生存大挑战》的作者许萌萌，在父母的支持下，9岁时借助AI写书，躺赚版税。有的孩子，从高中开始创收，比如李想，16岁时，开始投稿和运营网站挣钱。
创收，可以从小事做起，比如说，孩子把家中的废品收集起来卖钱，也是一种创收。如果孩子再加点创意，把废品做成手工艺品，去摆摊卖钱，那更是一种能力的锻炼。
培养一个从学生时代开始，就能够通过良好的社会实践，去挣零花钱、挣生活费，甚至是挣学费的孩子，这是护娃教育的正道。
由于学业是孩子的主业，孩子平时还有作业。
想要锻炼孩子的谋生能力，家长就要珍惜好周末节假的时间。
护娃家长，可以约定一个“铁律家规”——周末节假，谋生最大。
意思是，孩子的周末节假，除了玩耍之外，以锻炼谋生能力为第一位。
当然，家长也可以采用“玩中学”的方式，让孩子一边玩耍，一边成长。
比如，带孩子去户外游玩的过程中，让孩子顺带摆摊挣零花钱，这就是一种“玩中学”。
值得一提的是，我们说锻炼孩子的“谋生能力”，其中的“谋生”，主要是指“谋生意+谋民生”。
护娃家长要教导孩子，做生意，要有底线，不能盲目地追求利润。
我们注重谋民生，是对犹太人经商弊端的改进。犹太人以往过于强调获利，疏于考虑民生(如放高利贷)，很容易引火烧身（有史为鉴）。
另外，我们说的谋生意，也不是简单的做买卖。高级的生意，应当包含“生生不息的创意”，并与“知识产权”能挂钩。
比如作家的生意，是卖版权；发明家的生意，是卖专利；IP漫画家的生意，是卖授权……就连科学家，也可以成为高级生意人。
像化学家诺贝尔，通过卖自己研发的产品，积累了巨额财富。他最后把赚的钱都捐给了基金会，设立了著名的诺贝尔奖。
精通做生意的犹太人，捧走了22％的诺贝尔奖，这说明，生意与创意更容易相通。
以上截图来自DeepSeek
我们通过护娃教育优先培养生意人，也更能够培养出各行各业的杰出人物、社会新贵。
值得注意的是，培养生意人，是从孩子的创收开始，而不是让孩子急于创业。
怎么去看待，一些高校鼓励大学生创业？
对于那些从小到大，没有经商经验或创收基础的大学生，我们不建议他们去启动公司类的传统创业(每月有固定成本)。
如果大学生想创业，不要轻易借贷，可以用自己挣的钱，从个体户起步，去尝试小而美的“精益创业”。等商业模式跑通了，再考虑加大投入。
对于中小学生，要怎样开展护娃教育呢？
我们有个“家教三连招”，供家长们参考：
一、引导孩子阅读财商类书籍；
二、带孩子摆摊卖货(顺带户外运动)；
注：生意无域，包括万象。家长可以让孩子尝试加工或制作各种商品，并让孩子参与构思或设计介绍摊位的广告语。摆摊卖货，也可以为后续的网销（如闲鱼上卖货），来做市场测评。
三、与孩子一道开展自媒体的内容创作。
注：自媒体内容创作，题材不限，可以根据孩子的兴趣爱好，多加尝试。比如说，孩子喜欢做手工，就出一个手工系列的视频。
家教三连招，是通过理论与实践相结合，线下与线上相结合，渐进式地发掘孩子的天赋潜能，提升孩子的综合素养。
如果有家长，想要深度参与“护娃教育”，可以加入我在“知识星球app”上创建的社群——忼忼龙·文创社。
忼忼龙，是一个文创IP，IP形象图是一只小恐龙，头顶的火焰造型，寓意“为教育升级点星火”。相关创意，由在校大学生“李乐”设计完成。
忼忼龙·文创社，是一个学习成长类社群。在社群中，每天有大学生坚持打卡(比如“联手出书”)。
我自己，平均每天会写一个金句，每周汇总到“人文修炼”的笔记中，发布到“忼忼龙·文创社”。
我精选了一些版权开放的世界名画，搭配我自己的原创金句（自有版权），打造了一款“忼忼龙·金句贴纸”。
这款贴纸，可以提供给学子练手做生意。贴纸的应用场景，是装饰手机壳，口号是“每年出品一百张，助力学子涨财商”。
学子可以用贴纸去摆摊或网销，贴纸建议零售价为“一元一张”。每套贴纸100张，如果一套全部卖完，可以变现100元。
当前，“忼忼龙·金句贴纸”主要是通过派赠的方式，提供给社群成员。具体的派赠活动，可以在社群中查看置顶帖。
怎样加入“忼忼龙·文创社”，费用贵不贵？
我们的会员费是98元/年，新朋友通过会员生成的新人优惠券加入，还能立减10元（限名额）。
如果你一时找不到派券的会员，你也可以识别文末二维码，查看是否有优惠券。
成为社群会员后，有哪些权益？
会员权益一、可以一起共读好书；
①自学书单
护娃教育，没有教材，但我们可以从古今中外的书籍中，提炼“自学教材”。
我们会围绕“身心修炼”和“财商提升”两个重心，为不同年龄段的学子，不定期推荐一些好书。
这些书籍的好处在于，不仅适合学子们阅读，大人们看了也能落地实践、学以致用。
无论你是什么阶层，什么职业，什么身份，“身心修炼”和“财商提升”这两项课题，总有一项，是你可以更上层楼，学无止境的。
何况，我们绝大多数人，都没有系统地学过这两项课题。何不从基础入门，一起抱团成长呢。
②拆书解读
说到“拆书解读”的大咖人物，就不能不提樊登先生。他办的线上读书会，虽然年费要368元，但会员已经达到了6000万人。
樊登的服务口号是“让用户用45分钟左右听懂一本好书”、“一年讲50本书”。
据官网显示，樊登所解读的书，平均每一本书，要经过编辑团队数百小时打磨。
相比于大咖的大手笔，我的拆书解读，就属于小民的小制作。我解读一本书籍，不需要打磨数百个小时，只需要三五个小时。我完成一期稿件，不需要编辑团队，只需要一个deepseek软件。
我可以根据一本书，编写几道指令，让deepseek生成几份拆书稿。然后，我将稿子中的文字挑挑拣拣、融为一体，加以雕琢和润色，再导入剪辑软件，用AI配音，就能制作成可以边听边看的“有声书”（手动操作）。
我的口号是“让用户在10分钟内听懂一本好书”、“一年解读20本书”。
2025年，我会在社群中更新20期“拆书解读”（文字+音频），敬请期待。
会员权益二、可以下载内部资料；
①会员可以下载“金句贴纸”设计图，用于网络销售的宣传用图；
以上设计图为部分内容
贴纸设计图，也可以用于你私人的“朋友圈配图”，彰显你的品味和格调。
②如果会员是家长，还可以下载辅助孩子自主成长的“护娃周全·成长录”（自行打印）。
注：家长将孩子写的成长录，在社群中拍照打卡，还有机会获得额外奖励。
会员权益三、推广有赏；
会员通过自己的邀请码，每推荐一位新人加入社群，可以获得平台上的拉新赏金(10元起)。
以上就是一些基本的会员权益，更多社群价值，等你去发现（登录“知识星球app”，功能更全）。
最后，我想说的是。
我们生活在和平的国度里，然而，每天却有千家万户，在上演着一场没有硝烟的“鸡娃大战”。
在鸡娃大战中，伤害最大的是孩子。想要平息鸡娃大战，就要改变家庭教育。
我们发起了一个“护娃行动”，呼吁更多的志同道合者，向身边的家长们，推荐护娃教育。
推荐护娃教育，不是要家长都加入我们的社群，而是让他们，能参考和试行新的教育范式。
2025年，是“护娃行动”的开启之年。
早期参与宣传的社群成员，可以成为“护娃行动”的“联合发起人”，获得一面小锦旗。
小锦旗上，有“师夷教育以富民”的愿景，有“周末节假，谋生最大”的提示。
小锦旗上，还会呈现“联合发起人”的名字。
所有“联合发起人”的名字，我们都会汇总，发布到多家新媒体的平台上，统一鸣谢。
我们的星火燎原，是护娃教育普及全中国；我们的星辰大海，是为亿万家庭平息鸡娃大战。
前路昭然，微光成炬融易富配资，期待你我携手共进！
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